Kelimelerin yokluğundan öğrenme güçlüklerine kadar bu kısa bir adımdır. Okul öncesi çağındaki nüfusun yüzde 7,6'sında ve okul çağındaki nüfusun yüzde 4'ünde PLD, yani Birincil Dil Bozukluğu vardır ve bunun, öğrenme bozukluğu geliştirme riskinin 12 kat daha fazla olmasıyla bağlantılı olduğu tahmin edilmektedir. Bu, DPL'li kız ve erkek çocukların duygusal zorluklar ve zihinsel sıkıntılar yaşama olasılıklarının daha yüksek olduğu ve akademik ve mesleki başarısızlığa daha fazla maruz kaldıkları anlamına gelir. İyi haber şu ki, bilim topluluğu tarafından geniş çapta kanıtlandığı gibi, zorluğun erken tespiti, hedefe yönelik tedaviler ve ailelerin ve öğretmenlerin yeterli eğitimi ve bilgilendirilmesi DPL'nin tarihini değiştirebilir.
Sorunu hemen anlayın
Bu nedenle dil zorluklarını erken tespit etmek ve zamanında rehabilitasyon desteği sağlamak önemlidir. Bu, İtalyan Konuşma Terapistleri Federasyonu'nun bugün Roma'da, 18 Ekim Dünya Birincil Dil Bozukluğu Farkındalığı Günü nedeniyle düzenlenen ve RADLD (Gelişimsel Dil Farkındalığını Artırma) Derneği Bozukluğu tarafından dünya çapında desteklenen konferansta başlattığı mesajdır, www .radld.org). Uzmanların ve kurumların katılımıyla, FLI'nin dil gelişimiyle ilgilenen bilimsel dernek CLASTA (www.clasta.org) ile birlikte hazırladığı, yetişkinlere ve çocuklara bu rahatsızlığı çizimler ve çizgi romanlarla anlatan bir bilgilendirme kitapçığı sunuldu. çocuklar. Ayrıca FLI web sitesinde (www.fli.it) videolar ve hikayeler içeren bir sosyal kampanyanın başlatılacağı özel sayfalar oluşturuldu. Son olarak, hem bölgesel hem de yerel düzeydeki kurumların katılımını sağlayacak girişimler planlanıyor.
Dil bozuklukları, nasıl tanınır ve ne yapılır?
Birincil Dil Bozukluğu
“DPL, İtalya'da 14 çocuktan 1'ini etkileyen, okul öncesi çağda en sık görülen nörogelişimsel bozukluktur” diye açıklıyor Anna Giulia De Cagnokonuşma terapisti ve FLI başkan yardımcısı –. Bilişsel, duyusal, duyuşsal eksiklikler ve önemli sosyo-çevresel eksikliklerin olmadığı durumlarda ana dilini edinememek olarak kendini gösterir. Kendini farklı şiddet derecelerinde gösterebilir: bazen yalnızca kendini ifade etme yeteneğiyle ilgilidir (sözlü üretimin olmaması veya sınırlı olması), ancak en ciddi ve tedavisi daha zor vakalarda aynı zamanda dilsel anlayışı da içerir (sözlü anlamanın olmaması veya sınırlı olması) “. Klinik deneyim ve istatistikler, DPL'li çocukların da daha sık öğrenme sorunları yaşayabileceğini göstermektedir.
“Temel dil ve iletişim becerileri okul öncesi dönemde gelişse de, dil ve bilişin ergenlik ve yetişkinlik döneminde de gelişmeye devam ettiği giderek daha açık hale geliyor” diyor. Francesca MolloKonuşma terapisti ve İtalyan Konuşma Terapistleri Federasyonu'nun (FLI) Temel Dil Bozuklukları ile ilgili irtibat kişisi -. Bu aşamalardaki dil gelişimi, giderek daha karmaşık, soyut, düşük frekanslı ve spesifik bir kelime dağarcığının (örneğin fizik, biyoloji vb. gibi belirli konularla bağlantılı teknik terimler) anlaşılmasını ve kullanılmasını gerektirir ve bu nedenle akademik performansı etkileyebilir. Ruh sağlığı, duygusal kırılganlık ve depresyon açısından, birincil dil bozukluğu olanlarda risk, normal gelişim gösteren akranlarının %6'sına kıyasla %30 daha fazladır. Her ne kadar çalışmalar, erken müdahalenin bu çocuklar için sıklıkla fark yaratabileceğini göstermektedir. genç hastalar ve aileleri gerekli desteğe sahip değil.
Çocuklar can sıkıntısına karşı oyunu icat etme konusunda onları özgür bırakıyor
kaydeden Viola Rita
08 Ekim 2024
“Bu nedenle, bu bozukluğa ilişkin farkındalığı teşvik etmeliyiz ve her şeyden önce, zamanında teşhis konulmasını kolaylaştırmak için öğretmenlerin, çocuk doktorlarının ve ebeveynlerin risk işaretlerini tanıma becerilerini geliştirmeliyiz – diye devam ediyor lMollo -. Tanının 4 yaştan itibaren konulabileceğini ancak erken yaşlardan itibaren risk işaretlerini tespit etmenin mümkün olduğunu hatırlatırız.” FLI'nin ulusal başkanı ve konuşma terapisti Tiziana Rossetto, “Bugün bile bu teşhis konulmamış bozukluk nedeniyle gizli zorluklar yaşayan çocuklar veya yetişkinler var” diyerek, bunu görünür kılmak, okul ve iş ortamlarında iletişim stratejilerinin kullanılmasına olanak tanıyor. DPL'ye sahip kişilerin tam olarak ifade edilmesine izin verin”.
Çocukların %5'inde öğrenme güçlüğü vardır. İyi büyümelerine yardımcı olacak strateji
kaydeden Valeria Pini
19 Eylül 2024
Sorunu hemen anlayın
Bu nedenle dil zorluklarını erken tespit etmek ve zamanında rehabilitasyon desteği sağlamak önemlidir. Bu, İtalyan Konuşma Terapistleri Federasyonu'nun bugün Roma'da, 18 Ekim Dünya Birincil Dil Bozukluğu Farkındalığı Günü nedeniyle düzenlenen ve RADLD (Gelişimsel Dil Farkındalığını Artırma) Derneği Bozukluğu tarafından dünya çapında desteklenen konferansta başlattığı mesajdır, www .radld.org). Uzmanların ve kurumların katılımıyla, FLI'nin dil gelişimiyle ilgilenen bilimsel dernek CLASTA (www.clasta.org) ile birlikte hazırladığı, yetişkinlere ve çocuklara bu rahatsızlığı çizimler ve çizgi romanlarla anlatan bir bilgilendirme kitapçığı sunuldu. çocuklar. Ayrıca FLI web sitesinde (www.fli.it) videolar ve hikayeler içeren bir sosyal kampanyanın başlatılacağı özel sayfalar oluşturuldu. Son olarak, hem bölgesel hem de yerel düzeydeki kurumların katılımını sağlayacak girişimler planlanıyor.
Dil bozuklukları, nasıl tanınır ve ne yapılır?
Birincil Dil Bozukluğu
“DPL, İtalya'da 14 çocuktan 1'ini etkileyen, okul öncesi çağda en sık görülen nörogelişimsel bozukluktur” diye açıklıyor Anna Giulia De Cagnokonuşma terapisti ve FLI başkan yardımcısı –. Bilişsel, duyusal, duyuşsal eksiklikler ve önemli sosyo-çevresel eksikliklerin olmadığı durumlarda ana dilini edinememek olarak kendini gösterir. Kendini farklı şiddet derecelerinde gösterebilir: bazen yalnızca kendini ifade etme yeteneğiyle ilgilidir (sözlü üretimin olmaması veya sınırlı olması), ancak en ciddi ve tedavisi daha zor vakalarda aynı zamanda dilsel anlayışı da içerir (sözlü anlamanın olmaması veya sınırlı olması) “. Klinik deneyim ve istatistikler, DPL'li çocukların da daha sık öğrenme sorunları yaşayabileceğini göstermektedir.
“Temel dil ve iletişim becerileri okul öncesi dönemde gelişse de, dil ve bilişin ergenlik ve yetişkinlik döneminde de gelişmeye devam ettiği giderek daha açık hale geliyor” diyor. Francesca MolloKonuşma terapisti ve İtalyan Konuşma Terapistleri Federasyonu'nun (FLI) Temel Dil Bozuklukları ile ilgili irtibat kişisi -. Bu aşamalardaki dil gelişimi, giderek daha karmaşık, soyut, düşük frekanslı ve spesifik bir kelime dağarcığının (örneğin fizik, biyoloji vb. gibi belirli konularla bağlantılı teknik terimler) anlaşılmasını ve kullanılmasını gerektirir ve bu nedenle akademik performansı etkileyebilir. Ruh sağlığı, duygusal kırılganlık ve depresyon açısından, birincil dil bozukluğu olanlarda risk, normal gelişim gösteren akranlarının %6'sına kıyasla %30 daha fazladır. Her ne kadar çalışmalar, erken müdahalenin bu çocuklar için sıklıkla fark yaratabileceğini göstermektedir. genç hastalar ve aileleri gerekli desteğe sahip değil.
Çocuklar can sıkıntısına karşı oyunu icat etme konusunda onları özgür bırakıyor
kaydeden Viola Rita
08 Ekim 2024
“Bu nedenle, bu bozukluğa ilişkin farkındalığı teşvik etmeliyiz ve her şeyden önce, zamanında teşhis konulmasını kolaylaştırmak için öğretmenlerin, çocuk doktorlarının ve ebeveynlerin risk işaretlerini tanıma becerilerini geliştirmeliyiz – diye devam ediyor lMollo -. Tanının 4 yaştan itibaren konulabileceğini ancak erken yaşlardan itibaren risk işaretlerini tespit etmenin mümkün olduğunu hatırlatırız.” FLI'nin ulusal başkanı ve konuşma terapisti Tiziana Rossetto, “Bugün bile bu teşhis konulmamış bozukluk nedeniyle gizli zorluklar yaşayan çocuklar veya yetişkinler var” diyerek, bunu görünür kılmak, okul ve iş ortamlarında iletişim stratejilerinin kullanılmasına olanak tanıyor. DPL'ye sahip kişilerin tam olarak ifade edilmesine izin verin”.
Çocukların %5'inde öğrenme güçlüğü vardır. İyi büyümelerine yardımcı olacak strateji
kaydeden Valeria Pini
19 Eylül 2024