DSÖ’den öğrencilerin aşı olması ile ilgili açıklama

Leyla

Global Mod
Global Mod
25 Mar 2021
3,104
0
1
Dünya Sıhhat Örgütü (DSÖ) tarafınca geçtiğimiz gün düzenlenen brifingde, okulların açılmasının üzerine yeni bir açıklama yapıldı.

DSÖ, çocukların okula gitmek için corona virüs aşısı olmalarına gerek olmadığını söylemiş oldu.

DSÖ Covid-uzman komitesi üyesi Dr. Katherine O’Brien, okulların açık kalması gerektiğini vurgulayarak, “Gençlerin yahut çocukların okula devam etmeleri için aşı olma mecburiliği yoktur” diye konuştu.


O’Brien, “Bu durum onların okula gitmelerine pürüz olmamalı. Aşı, hakikaten daha fazla hastalık riski taşıyan etraflarındaki yetişkinlerin korunmasıyla ilgili” biçiminde konuştu.

DSÖ BİLGİLERİ NE DİYOR?

Dünya Sıhhat Örgütü çocukların yetişkinlerden daha az Covid-19 riski altında olup olmadığı üzerine açıklamada bulunmuştu.

DSÖ, şimdiye kadarki bilgilere dayanarak, 18 yaşın altındaki çocukların bugüne kadar bildirilen hadiselerin yüzde 8,5’ini oluşturduğunu bildirmişti.


tıpkı vakitte başka yaş kümelerine nazaran 18 yaş altı genç ve çocukların corona virüsü daha yavaşça geçirdiği ve can kaybı sayısının düşük olduğu vurgulanmıştı.

Dünya Sıhhat Örgütü, hastalık geçmişi olan genç ve çocukların ise corona virüsü yetişkinlerde olduğu üzere daha ağır atlattığını aktarmıştı.

Örgüt, 18 yaş altı bireylerdeki çalışmaların sürdüğünü belirtmişti.


OKULLARIN TEKRAR AÇILMASINDAN daha sonra NELERE DİKKAT EDİLMELİ?

Dünya Sıhhat Örgütü, okulların açılmasının akabinde dikkat edilmesi gerekenleri ise şöyle sıraladı:

Semptomların bildirilmesi, izlenmesi, süratli test edilmesi ve kuşkulu hadiselerin izlenmesi gerekiyor.

Siyasetlerin ve tedbirlerin eğitim amaçları ve öğrenme sonuçları üstündeki tesirleri izlenmeli.

Tedbirlerin çocukların, çalışanın, ebeveynlerin ve başka aile üyelerinin sıhhati üstündeki tesirleri izlenmeli.

Kısıtlamaların kaldırılmasından daha sonra okulu bırakma eğilimi izlenmeli.

Okuldaki ve mahallî idari alandaki çocuk ve çalışandaki olay sayısı ve ülkedeki okul kaynaklı salgınların sıklığı izlenmeli.

Uzaktan öğretimin öğrenme sonuçları üstündeki etkisinin kıymetlendirilmesi.